一般“的”字後邊兒都放名詞
是講述東西的情況如何,如:
“懶惰的男人,漂亮的衣服,很大的衣服……”
或者講述某個東西屬於什麽人為主,
如“我的背包,這個是爸爸的筆記型電腦”
“的”字通常用於修飾或
限制人或事物的時候。
“的”放在修飾與被修飾、
限制與被限制的詞語之間。
例如︰
敬愛的總理、慈祥的老人、
戴帽子的男孩、珍貴的教科書、
鳥的天堂、偉大的祖國、
有趣的情節、優雅的環境、
可疑的情況、團結友愛的集體。
上面這些詞組,中心詞都在“的”字後邊兒,
也就是名詞性的,因此在修飾限制它們時,都用“的”。
總而言之,當我們要瞭解一下兒一個東西,體物或名詞【賓語】
的情況如何,就得使用這個“的”。
是講述東西的情況如何,如:
“懶惰的男人,漂亮的衣服,很大的衣服……”
或者講述某個東西屬於什麽人為主,
如“我的背包,這個是爸爸的筆記型電腦”
“的”字通常用於修飾或
限制人或事物的時候。
“的”放在修飾與被修飾、
限制與被限制的詞語之間。
例如︰
敬愛的總理、慈祥的老人、
戴帽子的男孩、珍貴的教科書、
鳥的天堂、偉大的祖國、
有趣的情節、優雅的環境、
可疑的情況、團結友愛的集體。
上面這些詞組,中心詞都在“的”字後邊兒,
也就是名詞性的,因此在修飾限制它們時,都用“的”。
總而言之,當我們要瞭解一下兒一個東西,體物或名詞【賓語】
的情況如何,就得使用這個“的”。
句型格式
“adjective / adverb + 的 + 名詞”
“定語 + 的 + 名詞”
講述東西的情況怎麼樣。
“sebject + 的 + 名詞”
表示這個東西屬於誰的.
如: “老師的原子筆”
"subject + verb + 的 + 名詞"
這個“的”字代表名詞是subject所做所造成的。
“這一切都是他搞的事兒"
“媽媽買的衣服很漂亮啊”
“adjective / adverb + 的 + 名詞”
“定語 + 的 + 名詞”
講述東西的情況怎麼樣。
“sebject + 的 + 名詞”
表示這個東西屬於誰的.
如: “老師的原子筆”
"subject + verb + 的 + 名詞"
這個“的”字代表名詞是subject所做所造成的。
“這一切都是他搞的事兒"
“媽媽買的衣服很漂亮啊”
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